你的位置:东盟经济时报 >> 首页 >> 东盟文教 >> 详细内容 在线投稿

2019年泰国汉语教学研讨沙龙成功举办

发布: 2019-8-02 02:41 |  作者: 函子 |   查看: 39次

本报讯 2019727日,在泰东北一区汉语教师志愿者岗中培训之际,孔子学院总部驻泰代表处与孔敬大学孔子学院联合举办了2019泰国汉语教学研讨沙龙。研讨沙龙邀请了泰国教育部基教委汉语办公室高级项目官员狄恩(Trin)、西南大学国际学院副院长张家政、泰国教育部基教委泰东北汉语中心负责人及孔敬大学人文学院、教育学院中文专业教师等各界熟悉泰国汉语教学的专家与会,孔子学院总部驻泰表处代表王会昌及孔敬大学孔子学院中泰方院长出席了本次活动。与会专家与泰东北地区志愿者和汉语教师代表共计四十余人,就泰国汉语教学中的教材、师资、课程标准等问题进行了深入的探讨。

研讨活动由孔敬孔院中方院长胡琳主持。王会昌代表首先发言,提出了面对泰国汉语教学几乎是“四个零基础”即幼儿园零基础、小学零基础、中学零基础、大学零基础的情况,如何提高泰国汉语教学质量,如何从本土师资培养、教学标准的制定与统一、汉语考试的推广等方面解决现有问题。问题一经提出,与会来宾纷纷热烈回应。孔敬大学人文学院汉语专业负责人安美娜(Onanong)介绍了人文学院商务汉语本科招生遇到的问题,进校时有的学生几乎是零基础,有的已达到HSK5级水平,但培养方案只有一套。面对这种情况,他们采取了给基础差的学生单独辅导,开设补习班等做法,到二年级时同一个班的学生基本全部能跟上专业课程进度。孔敬大学教育学院丁丽虹(Narueporn)老师则介绍了该学院为泰国本土汉语教师培养所作的努力。孔敬大学教育学院与西南大学文学院联合培养的“2+2”师范汉语本科项目已连续开办11年,已有500多名学生从该项目毕业。目前这些毕业生遍布泰国各个地区的中小学和职业院校教授汉语,成为泰国本土汉语教师的最大来源。来自西南大学的两位教授,都有丰富的在泰汉语教学经验:国际学院的张家政副院长,曾担任过孔敬大学孔子学院第二任中方院长;而文学院汉语国际教育系主任孙琳则曾经在朱拉隆功大学担任过两年公派教师。两位专家结合自身对于泰国汉语教学的深入了解,认为影响泰国汉语教学质量的主要原因是缺少统一的教学标准和大纲,导致教材选用、教学实施以及学习水平检测都比较随意和混乱。此外,与会的专家和老师们还非常关心由于志愿者任期等原因导致的教学延续性差的问题。泰国教育部基教委汉语办公室高级项目官员迪恩(Trin)表示,泰国教育部基教委将积极主动推进解决目前汉语教学所遇到的诸如师资不足,教学延续性差等问题,并成立了专门的汉语教育促进委员会,旨在加大中泰双方汉语教育交流合作力度,为泰国汉语教学提供良好的外部环境以及资源保障。

经过两个多小时的热烈研讨,本次沙龙形成了几个共识:一是泰国现有的汉语教学亟需统一标准,并引入YCTHSK考试作为检测汉语教学水平的主要指标;二是本土师资的培养刻不容缓,需要由孔子学院总部、泰国高等教育及创新部以及中泰方高校共同努力,建立专门的本土师资培养项目,并通过定向委托培养的方式,确保本土师资不会流失。三是泰国汉语教学水平的提高需要中泰两国政府、教育管理部门、院校、管理者及教师充分发挥各自的作用,形成合力,共同推进。

特意从曼谷赶来参加此次研讨沙龙的泰国教育部基教委汉语办公室的三名官员表示:此次研讨沙龙非常务实而有意义。沙龙汇集了中泰双方的专家为泰国汉语教学把脉,让他们了解到许多来自基层院校的教学情况,同时也看到了问题所在。这为基教委正在进行的汉语教学大纲修订及今后的大纲推行提供了很好的参考建议及思路。

此次教学研讨沙龙活动是孔子学院总部驻泰代表处与孔敬大学孔子学院为切实提高泰国汉语教学质量,调研教学一线情况,集思广益,共谋泰国汉语教学升级发展的一次有益探索。会后沙龙主办方拟将研讨的问题与建议,结合前期调研成果,形成中泰文版《泰国汉语教学现状、问题及对策调研报告》发布,期望引起各界对泰国汉语教学质量的广泛关注,从下至上推动泰国汉语教学的发展与进步。

 

ฬฉน๚ป๙ฝฬฮฏฯ๎ฤฟนูิฑตฯถ๗ฝฒป 
ฬฉน๚ป๙ฝฬฮฏฯ๎ฤฟนูิฑตฯถ๗ฝฒป 

บ๚มีิบณคึ๗ณึปแา้444 
บ๚มีิบณคึ๗ณึปแา้444 

打印 | 收藏此页 |  推荐给好友 | 举报
上一篇 下一篇

magazine.aseanecon.com

广告与推荐